| 317 | Filosofia e Psicanálise - A busca pela felicidade | BRAGA, Pedro |
| 1362 | Finanças corporativas (Série Gestão Empresarial) | ABREU FILHO, José Carlos Franco de |
| 142 | Finanças internacionais: uma introdução | LOPES, Alexsandro Broedel |
| 2911 | Finanças Municipais | MEIRELLES, Hely Lopes |
| 842 | Finanças Públicas | REZENDE, Fernando Antonio |
| 539 | Finanças públicas: a política orçamentária no Brasil | PEREIRA, José Matias |
| 672 | Finanças públicas: teoria e prática no Brasil | GIAMBIAGI, Fábio |
| 1920 | Finanças sem complicação ( Série Gestão Financeira) | SELEME, Laila Del Bem |
| 2810 | Financiamento ao comércio exterior, o que a empresa precisa | BORGES, Joni Tadeu |
| 3082 | Financiamento da educação no Brasil : O estado da arte e a constituição do campo (1996 a 2010) | Santos, Alfredo Sérgio Ribas dos |
| 3224 | Financiamento da Educação Pública em São Paulo | SANTOS, Alfredo Sergio Ribas dos ; VITURI, Reneé Coura Ivo |
| 3080 | Financiamento da educação pública no Brasil : estudo biométrico da Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD) - 1996 a 2015 | Santos, Sérgio Ribas dos Santos |
| 2906 | Financiamento de Campanhas Eleitorais: Um estudo comparativo das normas jurídicas que regulamentaram a arrecadação, a aplicação de recursos e a prestação de contas á Justiça Eleitoral das eleições de 1994 ás eleições de 2008, no Brasil | SCHILICKMANN, Denise Goulart |
| 1255 | Fluxos Migratórios e refugiados na atualidade (Série Relação Brasil-Europa) | Konrad Adenauer Stiftung, |
| 1465 | Folhas caídas | Thomas H. Cook |
| 810 | Folhas de Outono | LUNARDELLI, Vera |
| 1245 | Fomento do Teatro: 12 anos | GOMES, Carlos Antonio Moreira e Marisabel Lessi de Mello (Org.) |
| 1056 | Fonoaudiologia nas Desordens Temporomandibulares - uma ação educativa - terapêutica | FELÍCIO, Cláudia Maria de |
| 2331 | Fontes de Recursos aos municípios | Unidade de Politicas Públicas - Fundação Prefeito Faria Lima |
| 398 | Força e Luz: eletricidade e modernização na República Velha | MAGALHÃES, Gildo |